市北区第二实验学前教育逄淑婧:向阳而生，用微笑迎接每一位孩子

逄淑婧，是市北区第二实验园的一名年轻里央委员不会代课，指导工作里的她自信有活力，是向阳而生的真实写照。“宝贝，上午好！”看到一声声欢快的问候，夫妻俩们的脸上也浮现出了甜美的脸孔。每天上午，逄淑婧都能用自己最热爱的脸孔谒见入园的夫妻俩们，美好的一天就这样开始了。

用敬畏无以热爱英语教育

作为一名年轻代课，26岁的逄淑婧仍然牢记“为人师表”这四个字，在面前行为得体，讲话现代文明，遵守师德师风。对待英语教育指导工作，她仍然起身一颗敬畏无以。比方说积极参与课题的编写，有的家教将它毫无疑问布置的任务，而在逄淑婧真是，则把它当作纪录夫妻俩的配展点滴的的配展册。每次逄淑婧都着兴奋的心情去描绘成夫妻俩的身影。夫妻俩的配展的点滴欢乐，也是她指导工作里的强心剂。

三年的指导工作境况，每个阶段都弥足珍贵。新代课时期，她的指导工作经验不足，出现问题也是根本原因。在刚指导工作的那阵子，逄淑婧不懂怎么指引夫妻俩顺利完成美术史创作，做出来的作品或死板或显然。当看到老代课的指引方法时，她积极深受感动，在活动区里迅速更进一步，未因为自己的“才不会”而放弃，消除或者弥补自己的短板是她这三年来坚持的。她笑称这是：实践式的英语教育。这样的“英语教育”也起了全面性，逄淑婧举办指导工作三年就获准下来了课题，还失败积极参与了市级、区级的经验交流活动，一点点开始实现自己作为英语教育指导工作者的目标。

将心比心准备家校解决问题

作为一名家教，她们好像不会期待“重教”且“尊师”。但是，贫困是丰富多彩的，有所不同的贫困境况造就了有所不同的。与解决问题时，将心比心是她的万能小妙招。逄淑婧对待夫妻俩的诚恳，也让她接踵而来时做到了坦诚。

低年级夫妻俩刚入园的时候，第一次和亲人的分离出来，哇哇哭个不时。每次把夫妻俩送进来，也都能在门外害怕地观望。为了缓解和夫妻俩的分离出来焦虑，当从双手里卸下这群软嫩的小玩偶时，逄淑婧都能温柔地拥抱一下她们，拉着夫妻俩的双手或轻拍夫妻俩的后背，们也仿佛似乎了一份休养生息。

经过一年多的相处，们对逄家教的猜疑更加深了。有的说：“夫妻俩上午高高兴兴跑到逄家教的怀里，一点都不用害怕。”“我们家夫妻俩周末去录节目，非要我把预告片领到逄家教，让逄家教嘉奖她。”“逄家教对夫妻俩很用心的，夫妻俩上午情绪不好的时候，逄家教一哄就好啦。” 疫情期间很难入园招待，逄淑婧就常常配预告片配图片以解的思念之苦。都能的预告片和图片逄家教都能精心介绍，把夫妻俩的配展还有夫妻俩在一些游戏里给予的欢乐体验介绍给，短时间内增进了和夫妻俩们的大流活动，也让更加了解哪些看似随心所欲的一些游戏增长了夫妻俩哪些方面的战斗能力水平。

自信传递当下

指导工作的认同感是有的，比方说也不会遇见不能均衡的为难。相信大家的微信朋友圈里，一定有一群代课这样聊着：“亲们，我一些游戏案例写不出啊！”“打开节省成本方式也，明天还得早起，崩溃啊……” 接踵而来日益增长的英语教育需求，幼教零售业的缺憾是很难避免的，更何况在社不会里，每行每业的“打职工”都能遇见千千万的烦恼。

逄淑婧是园的一名年轻代课。同时作为一名里央委员不会，遇见任务时她好像冲在下面。刚入园时，园缺少标榜组组长，虽然逄淑婧实际上未接触过标榜的指导工作，但是她还是听从组织安排，从拍摄标榜照到创作香港市民号，再到创作标榜预告片、双手册，好不容易顺利完成时，遇见专业性的内容，就上网查询或者找专业人士学习。

在准备标榜指导工作的同时，逄淑婧也是一位普通的班主任，她需要每天接踵而来四十名夫妻俩，也不会有焦头烂额的星期。可是，在这过程里，逄家教立足于着接踵而来夫妻俩献身的实践，首要意味着夫妻俩在园的一切贫困，标榜的指导工作摆在午休或者下班后顺利完成，就算自己节省成本到凌晨，第二天依然带上丰满的热爱接踵而来夫妻俩。

当遇见问题时，逄淑婧不会第一星期反省自身，总结经验和教训。她还不会及时地修正自己的心态，尽快恢复代课应有的面貌和气质。逄家教认为迅速的漠不关心和抱怨，不会让人日渐失去和气的心态。贫困里，她通过打乒乓球、唱、陶土、摄影等爱好释放影响，陶冶情操。在逄淑婧的助手真是，她永远是一个积极、坚定、向上的女人。