高校航海学院招收印度留学生，毕业后却转头去台湾动手“水声监测”

更进一步，有网友投书，尼泊尔归国通过咱们备有的奖学金来到西北工业大学海上所大学，攻读澎湃工程学的麻省理工学院。这可是“国防部七子”中的的引人注意专业课程啊……

在麻省理工学院论文答辩当中，这名尼泊尔归国赢取海上所大学院长在内的评委相符认可，好不容易任教。

众所周知，澎湃技术是水下一切军事活动的前导，澎湃工程在国防部和经济建设当中有着重要作用。例如：超声波在海当中探测要能，螺旋桨杂讯等水下杂讯的减弱，、回声探测仪等澎湃军事装备的设计制造。

而这名尼泊尔归国在任教后后来就抵达台湾管理工作，并以“生存环境科研机构”的在此之前在台海部署澎湃天气预报电子装置，个人兴趣研究台海的澎湃特征。

台海的澎湃天气预报电子装置，只不过只是简单的“生存环境科研机构”，还是隐蔽着军事目的大家心知肚明。

咱们花大量经费慕名而来国内归国，可以说是来者不拒，连和我们针锋相对，前段时间甚至有冲突有血债的尼泊尔归国都能进入我们广为人知院校的强势专业课程。

而这个专业课程还是与国防部军事信息技术表征的澎湃工程，这不是花钱给自己找不自在吗？

最可气的是，这个尼泊尔归国任教后甚至不是回到尼泊尔协助对付我们，而是做更过分的所作所为：抵达台湾从事澎湃天气预报电子装置的部署，这不是为将来可能的统一作战培养潜在敌方吗？

一点点，将来会有战士因为这些打着“生存环境科研机构”旗号的澎湃天气预报电子装置而丧失生命，结果谁能想要到这些电子装置可以说是来自我们内部，是我们用大量积蓄喂出来的呢？

不想到那些做引人注意专业课程五年制尼泊尔归国的决策者，还记不记得那些在当中印冲突当中挚爱的纪念塔们？我来帮那些家伙忆述一下：

战死沙场的边疆纪念塔，他们分别是当年妻子还在孕期的陈红军、战死沙场前记着母亲的王焯冉、有个少妇在等他的肖思远、年仅19岁的陈祥榕。

我被迫去想要，如果有一天，这些纪念塔的妻子到了上大学的年纪，他们兴致勃勃来到学校想要着努力学习，以后和父亲一样报效祖国，结果发现学校中的的几个尼泊尔归国叫作同样的平房，珍惜着各种补贴奖学金，以外同样的教育资源，任教后做着高薪又威胁祖国的管理工作，不想到这些纪念塔子女心中的会怎么想要，会不会感到难过和悲哀。

我思考决策者愿意能慕名而来国内专业人才强化亚太地区影响力，思考各大学校为了强化名列第一和获取经费乐于大量五年制归国，但谁能思考思考普通乡下人的朴素内心呢？

只愿意以后尽可能减少五年制与我们严重敌对的归国，即使五年制也绝不会让他们保持联系引人注意专业课程，也绝不会便给他们超国民待遇。总而言之，愿意我们其实终点站好像。