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西安教育市场现状如何?

2024-01-09 职场

西安教育市场现状如何?

首先,教育市场的确是一个很大的市场,而且细分领域很多。您提问的不知道是要问哪些领域。所以在此我仅就一些常见领域和您分享:一说教育市场,大家首先想到的是教培市场,的确,西安的教培市场很大也很发达。但是,如果您来西安做教培市场,我建议还是算了:首先,现在市教育局在规范教培,对场地、师资等等有严格的要求,光消防这一项,估计很少有机构能过关。可能您打算小打小闹做一个机构,那也是不行的,因为市教育局刚发布了白名单和黑名单。另外,西安的孩子上文化课教培大部分都是为了上五大名校,如果你们没有五大名校资源,也很难招生。第二,现在教培市场也在发生着变化,现在西安的教培市场也呈现多元化的趋势,尤其是素质类、科技类、体育类等课程受到了广泛的关注,同时目前这几类的教培还没有统一的规范,所以,从政策上及管理上还没有那么严格,因而可以考虑在这些领域创业。第三,教育市场不仅仅是教培市场,教育装备,硬件建设和教育信息化都是很大的市场。西安市计划这几年新建上百所学校,这也是很大的市场!

望不穿你暧昧的眼

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

南京一中校长推行素质教育没有错,如果说有错,错在了高考还是以“分数论英雄”,如果学生考不上好学校,素质教育做得再好,也得不到外界的认可,尤其是得不到这些“小白鼠”家长的认可。1.推行素质教育没有错南京一中这几年一直推崇的都是素质教育,进行过大刀阔斧的改革,毋庸置疑,素质教育让很多孩子有一个更高层次的认知。学校本应是教书育人的地方,不仅仅教书,还需要育人,不仅仅是批量生产高分段学生的流水线。然而学校高中教育是成功还是失败,目前还仅仅用高考成绩一把尺子来衡量,还没有从德智体美多个维度来评价。因此,可以说素质教育没有错,错在了高考还是以“分数论英雄”。2.当年拔尖录取的学生高考成绩不如别的学校,家长不愿让孩子做素质教育的“小白鼠”一中与29中比较的话,当年一中录取分高40多分,高考却差距巨大,而且现在是整体下滑。孩子高进低出,在目前考试制度下撇开升学率谈素质教育就是在耍流氓!家长不买账实属正常!从某种程度上来说,南京一中的这些孩子们可以被比作“小白鼠”。让孩子们做素质教育的试验品,必然会面临失败的压力,即试验失败带来的机会成本压力,也就是说没有考上一流大学失去了更多发展机会的压力。这也是家长举牌要求校长下课的主要原因。3.素质教育与考试成绩之间需要度的把握一中推行素质教育的初衷是对的,无奈大环境不允许。抓素质教育,学生学习的时间就会相应变少,放弃文化培养,势必会被其它学校赶超成绩。抓素质教育不是只靠一己之力就能行的通的。素质教育与考试成绩之间需要有个平衡点,需要有度的把握。结语:真正实行素质教育,不能指望个别地方的探索,而必须在考试制度方面进行改革。而就目前来讲,素质教育和应试教育之间,很难找到二者兼顾的方法,在没有形成制度体系之前,计划采取类似南京一中校长这种素质教育的学校需谨慎!不然也会出现这种尴尬。素质教育需要学校、家长、社会教育三位一体,各尽其职,需要有制度,尤其是考试制度做保障!只有被全社会认可,素质教育才有光明的未来。

北毛毛

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

因为大力推行素质教育,造成高考成绩落后于其他三所中学,特别是400分以上的同学太少,曾经排名第三的名校南京一中,近来被推到了风口浪尘,受到了家长们的集体质疑与不满,校长被喊下课。难道素质教育真的是好听不实用,就这样败给应试教育了吗?南京一中的校长真的错在不该选择素质教育吗?素质教育是什么?素质教育的核心要义,就是要面向全体学生,使每个学生全面发展、使每个学生主动地生动活泼地发展。新时代教育改革发展的要义是坚持立德树人,面向全体学生,促进学生德智体美劳全面发展。从这个意义上讲,素质教育不仅要坚定发展,而且应当做得更好。面对新的国际竞争,新时代的中国教育,必须坚定发展素质教育不动摇。南京一中大力推进素质教育,落实党的教育方针并没有错,我们应该为校长叫好。再看南京一中,一本上线率并不低,211以上400多人,仅仅是400以上学生20多个,少了一些。家长们不要急功近利,几年后谁能说这批一中出去了孩子,就比其他学校的孩子差呢?为什么不给校长与学校一点时间呢?据说学校已经提出了一系列改进措施,包括研究新高考,做好明年新高考应对;加强对学生学习的要求与管理,比如延长晚自习到10点;加强尖子生培优,比如分层教学,组建尖子生团队等。注意,这不是学校放弃素质教育,向应试教育低头了。这些措施与素质教育并不矛盾。应试教育是什么?相比照而言,所谓应试教育,就是只问分数、只问升学率,一切围着升学转。什么德育、体育、美育统统靠边。只要学生能考出高分,哪怕品德有问题还是优秀学生。整个学校变成了"高考加工厂”。反观应试教育的确能多出高分学生。其中顶尖能上清北的学生,大都或选择有"钱途"的专业,或者出国一去不归。被戏称为欧美高级人才的孵化器。而被列入美国最新实体清单的中国大学并没有清北。还有现在高校中问题学生多多。有的生活能力差,有的厌学,有的一心打游戏,甚至还有学术造假,投毒等问题层出不穷,不就是应试教育的产物吗?江苏省总体教育发达,具备实施素质教育的基础,应该走在全国前列。而南京其他一些高中却没有执行国家教育方针,大搞应试教育,这种不公平竞争之下,短期内南京一中当然处于不利地位。现在,说到南京,我们又想到了大教育家陶行知先生。老先生当然倡导的不正是"素质教育"吗?他在南京取得了成功,培养了多少优秀人才,他的教育理念又影响了全国多少人?南京,还能让素质教育再次成为叫响全国的品牌吗?期待这一天早一点来到。期待全国各地学校都自觉实施素质教育,而不只是盯着高分。国人的整体素质上去了,才是中华之大幸。

运河里的小鸭子

有什么比较好的厨师培训学校值得推荐?

想学习厨师就到山西新东方烹饪学校,学厨师很好的,首先就是学校的教学设置上课程是十分的丰富。一年制的大厨,能够学会多种菜式。成为一个精通烹饪的厨师,两年制的厨师就是会结合中西餐烹饪课程都有,学出来技艺只会更加精通,技术更好。第三就是短期的厨师培训厨师培训内容很好暑假厨师、短期厨师、都是不错的。

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什么地方的厨师学校最好?

学厨师——也就是学真技术!南充新丝路烹饪学校提醒大家在选择学校时不要过信广告宣传和什么大品牌,最好是到学校实地考察,听听学生对学校的评价,金杯、银杯都不如学生口碑!

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什么叫继续教育?选择继续教育有什么好处?

简单得说,继续教育是你的学历和专业技术职务达到一定的层级后,接受的关于新理论、新技术、新方法等。继续教育不同于学校教育,它是脱离于学校教育的教育,它的教育对象一般是在一定的工作岗位上的工作人员或其他成年人。对于不同岗位或不同的专业技术人员,继续教育有不同的用处。对于有一定技术的工作人员,需要不断的考取相应的技术资格,才能取得更高的工资待遇和更高的职务晋升机会;对于不同的专业技术人员更是如此,需要修满一定的继续教育学时,才能申请评聘更高的专业技术职务。另外,怕对题者的问题理解有误,还要多说一句。有的大学设有继续教育学院,需要说明的是,这并不是笔者上文说的继续教育,大学的继续教育学院严格来说属于教育,一般他们招收的是自考,高等学历教育和非学历教育等。它们还是学校教育的范畴,而继续教育是脱离了正规的学校教育的范畴。这一点需要搞清楚。希望对你有帮助!

云端的空间

没有高中的人现在还能提升学历吗?有哪些方法?

我真没觉得学历有什么重要的,但我并不希望别人走我的路,如果教育思维和社会价值观能重置一下学校当然是最好的接受教育的地方了。我的思维能力都是自己爱看书爱思考喜欢解决问题这样子积累来的!并没有上什么正规大学,自考考了自己喜欢的科目,不喜欢的教材(那教材太恶心人了)就不想读了。现在的教材实用性不强,你想提升自己就多看书吧!书读得多,人真的不一样,因为你看多了别人的人生会回头思考自己的人生。这个思考才是最关键的,你最喜欢思考的方向就是你的特长天赋方向,这个时候再专心发展比较好。如果没有兴趣做老师,你想的文凭那就是个幌子,连买的毅力恐怕都没有😁我说的是实话,不是笑你,是很同情你。我的建议是:发展自己的特长,平时多看书,气质是能改变的。思维的训练提升,我在《因果思维》里写了,里面说了如何自我补足知识并且训练提升自己。若你需要,就在我微头条搜搜。

Hans与爱无关

考研应该怎么选择学校?

英语专业研究生毕业,可以给你一些建议。考研是人生的一次重要转折,所选择的学校会决定你以后的职场道路。我觉得可以从以下几个方面来选择学校:(1)城市。如果想好毕业后在哪个城市工作,可以在考研时就选择这个城市的学校。如以后想在北上广工作,那考研时选择这些城市的学校,毕业时留下来的机会会高很多,在找工作时也会省掉很大部分的成本。(2)就业前景。考研最根本的目的是在毕业时有更多更好的就业机会和职业发展前景。因此,在选择学校时,在网上搜索这个学校毕业生的就业信息,如毕业走向,薪酬等等,这样能心里有个底。(3)专业排名。考研一般先会确定自己考试的专业,是本专业还是跨专业考研,这个需要根据自己的实际情况来选择。确定好专业以后,查一查专业在全国高校的排名。再结合前面两点,就可以确定选择的学校了。(4)还有一点,导师也很重要。有的想要师从这一行业的有名导师,可以根据导师所在学校来考虑。导师在研究生阶段也起着很大的作用,他/她会在很多方面影响着学生,如价值观,思维方式等等。在研究生期间有的导师会有很多课题或者项目做,这在研究生阶段很锻炼学生的学术和实践能力,用人单位在对毕业生考核时有很大的参考作用。以上四个要素,可以综合起来衡量考研的学校。欢迎探讨。

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