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初中基础不好,上的职高,以后能考上985,211大学吗,机会如何?

2024-01-07 通信

初中基础不好,上的职高,以后能考上985,211大学吗,机会如何?

初中基础不好,考上了职高,想考211或985,听你的意思说的高中升大学。按目前教育部的规定,职高是没有资格考211或985的,可以考大专院校、一本和二本院校。从长远看,中国的教育改革也不可能会允许职高考211和985。因为读职高培养的方向就是中低端技术人才。我认为考上了职高也不要灰心,所谓行行出状元,认真努力读书,考上了大学,选个适合于自己的好专业,好好的把自己的专业知识学好,以后在社会上还是能有所作为的。实在不行还可以自己做生意。人只要努力,想成功每个人都是有机会和希望的。

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大专学历真的那么差吗,你怎么认为呢?

一点都不差,甚至比本科生更有优势。专科生更明白自己干什么?学习技术。而不是喜欢好高骛远地空想。虽然比不上211.985但是比其它学校学生一点都不差,术业有专攻嘛,理论不行,但是实操都是个顶个的能手。

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只有职中的人,如何参加高考,可以读全日制的大学?

有职中,可以参加高考,报考条件如下:1.春季高考2.夏季高考参加这两种考试取得的学历要比高考的含金量高要高一点。如果在校可以直接在学校报名,如果已经毕业了,可以到本地的招生办公室报名。其实现在中职学校很多3+2专业都是全日制的,但是你已经在学校或者毕业了,估计没得机会读这些专业了!中职那种套读的只能是非全日制的,是教育的!那么如何才能去?可以给你几点建议:如果你是在校生,还没有毕业,那就很好办,可以去读你们学校的提高班,跟着他们参加考试就行了,如果这个都没有那就只有另外一条路…就是单招考试,反正目前我们重庆地区单招考试还是很容易的,你找个中职学校,问他们的教务处,可以知道单招考试报名的时间,你可以去参加考试,这个考上了就是全日制的!如果确实没有办法,就继续读专科,再本科,再专业硕士,这个时候就是全日制了!自考全日制大学,是属于国民教育的一种,是个人自学和社会助学与国家考试相结合的教育模式。其报名条件不苛刻,凡是中华人民共和国公民,包括港澳台同胞,不受性别、年龄、学历、种族、民族、居住地、身体健康状况等条件限制,均可报考自考。所以,无论你是小学毕业还是中专毕业的同学,只要你是中华人民共和国的合法公民就不必担心因为学历问题而不能上全日制大学。自考全日制大学属于教育中的一种,其所获得的文凭是属于第二学历。可能有同学会产生疑问,自考全日制大学和其他教育一样是拿得第二学历,那么为什么不报名参加其他的教育方式去获取学历?例如电大开放教育也是可以上全日制大学的。虽然,自考全日制是属于教育的,但是又和另外其他的教育有所不同。自考全日制采用的是宽进严出的取证方式,虽然只要是中国的合法公民都能报名参加,但是,其考试采用的是和统招大学一样的模式,也是需要修完所有科目,然后攒够学分才能换取的,这点就和其他的教育方式有所不同。有一些教育方式,例如高考,取证方式有多种,例如,函授,夜大等,考试难度不高,导致了高考的学历泛滥,甚至有一些只需要交够学分,等待毕业时间的到来就能够获取,使之在国民心中逐渐失去了地位。除了自考之外,其他的教育方式多多少少会出现这种情况。所以,只有自考所获得的学历文凭能够得到保证,自然含金量也就最高,受社会认可的程度也是在第二学历中最高的,在所有大学学历中,自考全日制的价值效用仅次于统招大学学历。而且,中专毕业的同学不但可以读全日制大学,还可选择重点大学报读。例如,在广东地区的同学,可以选择的重点高校有,中山大学、华南师范大学、暨南大学等参选入“211”,“985”计划的高校。如有更多观点或者疑问,欢迎在评论区跟我们交流。欢迎关注我们公众号:师锦教育,详细咨询相关事宜。

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专科值得去读吗?

为什么要问值得吗大专也是隶属于高等教育,不读大专,高中毕业了只是一个高中学历?能去做什么?除非是有家产可以继承,不然只能给别人打工,并且还是比较累的工。而读一个大专,最起码你学到了一门专业技术,还可以专升本,甚至考研,人生未来的选择一下就多了很多。现在不乏初中高中毕业的人去提升学历,他们只能读非全日制的,别人工作了几年,还要花钱花时间花精力去提升学历,他们值得吗?又是何苦呢?专科没有你想的那么不堪,只要自己是愿意上进、肯学习的,未来还有很多条路供你选择,而我们最不应该的,就是将自己限制在某个圈子里。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

试着回答不知道对否。说到学历教育就要分清楚各个学历教育的目的。我国对这方面客观地说是缺乏仔细地研究。没有明确的政策制度。比如专科学历,应该培养具备什么样的技能,掌握什么样的知识,和本科学历没有明确的目标。而相应的制度又限制专科生的发展。比如本科生就可以到一定年限可以晋升高级职称,而专科生就不行。这就把专科生晋升的路堵死啦。那专科生给大众的引导就是晋升空间不大,所以报考专科学校就没有一点积极性。国家应该明确专科以实用动技术为主,同样也能晋升高级职称,只不过要求的年限比本科生长一些,比如长3年左右。这就让专科生有个奔头。学习也会更努力。一个社会绝大部分都是实用技术的,没有那么多研究要做的,所以,掌握岗位的实用技术创造价值就该和本科生同样的机会。这样社会就不会有多少偏见的。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

现在大学教育已经是产业化的模式,文凭大幅度贬值,说实在的现在一个专科生的文化水平比不上九十年代的高中生。我并不是对专科生有偏见,而是大学普及时代连个本科都考不上,那自制力和学习能力不会高到哪去的。很多说高分低能的人,我想并没有见过真正的学霸,学习上一通百通,好多学霸不仅成绩好,而且在体育、音乐、艺术方面都学得比一般孩子快。如果现在已经在上大专了,也不要放弃自己,找到自己适合点,脚踏实地,日子也不会差。就怕学历不成,能力不够,还怪企业歧视大专生,那就天天在自怨自艾里生活了。。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

不是对专科生偏见,而是专科生整个学习生涯的过程中,没有培养良好的学习习惯和学习方法,对知识的积累和思考的深度不够,在未来对待工作过程中,处理方式和解决方式比起985和211的学生会有差距。最关键的还在于:一个人的学习能力是一个人最高级的能力,因为他们学习能力差所以没上考上好学校,一个人如果学习能力差,那企业如果在岗位升级或技术升级过程中这些人就很难跟上企业的发展步伐。还有如果你真正的到专科生的校园和课堂中溜达一圈,你就不会说这是偏见了,现在的专科生在刷抖音,打游戏中度过,对于学习真的极其不上心。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

虽然说私营企业招聘不比机关事业单位或者国企,一定要求要高学历,高学历也并不一定就意味着高能力,但是,一般而言,在其他能力难以量化衡量或难以短暂考核时,不考虑人力成本因素,学历,是最好评判一个人学习能力和工作能力的体现。一般来说,单从一个群体的大多数人群的工作能力来说,本科生普遍会高于专科生,名牌毕业生会高于普通院校本科生,硕博士研究生会高于低学历本科生专科生,这是毋庸置疑的。所以,如果企业有选择的话,肯定首选名牌院校学生,其次是本科生,专科生普遍都会是处于劳动力市场的中低端水平。得出这样的结论,并不是我个人主观臆断出来的,虽然我自己没有在私企待过多久,也没有做过多少招聘工作,但是从我工作中接触的同事来看,说实话,不说名校院校本科生,就是普通院校来说,其工作能力和学习能力也远远超过专科生,当然,并不是所有专科生都如此,但是大多数专科生在职场的表现都差强人意的话,足以让职场中人从这个个劳动力群体的大多数表现来得出结论,而不是看其中“异数”。综上,不说其他,单说专科生这个群体的大多数,在职场竞争时专科生就已经处于弱势地位了,毕竟物以类聚、人以群分,既然其他因素都难以衡量,有学历这个衡量指标,为什么不直接用呢?

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