没考上本科，准备上自考本科，请问出来的文凭有用吗？

2023-12-26 网络

没考上本科，准备上自考本科，请问出来的文凭有用吗？

我国提升学历的方式有5种:统招、自考、高考、远程教育、电大。统招的本科的认可度要比其它4种高，但自考仅次于全日制本科。题主若现在是高中毕业，那么还是建议你复读考一个统招的全日制本科那是最好的了！毕竟学历提升的方式当中全日制本科的认可度最高！题主若现在是大专的3+2考本科没考上的话，建议你还是选择自考本科，自考本科认可度仅次于全日制本科！自考的话呢，它分为两种:大自考和小自考。大自考:可自行到当地的招生考试院报名，无需报名费，只需要缴考试费，书费等极少费用。但考试难度比较大，完全自学，要很强的自觉性，很多人很难坚持下来。小自考:学校助学的模式例如贵州大学主办的自学考试贵州大学作为助学单位，报贵州大学的自学考试，最快1年半考完可申请毕业，享受平时成绩最高30分的平时成绩，100分的卷面分考45分左右，采取网上教学视频为主，考前现场辅导为辅。所以如果要报读自考，建议到主考院校报名。自考本科的文凭是可以考公务员，事业单位，考研究生，出国留学等。找工作有优势，升职加薪都是可以的！

: 每海

怎样查询国家开放？

正规电大颁发的学历是在教育部学信网可以查询的。希望回答能够帮助你你也可以追问

: 惊笑天下

疫情过后，大家对网上教育有何看法？

教育行业不会被颠覆，学校不会被替代，疫情结束后教与学回归正常，线上流量回归线下。而“互联网”将成为教学环境、学习环境、以及学校的基本组成部分，改变现有学校的运行模式，重组学校的结构与形态。所以我认为，疫情过后在线教育作为教育的补充，将担负更多重任，最终在线教育与线下教育将走向【融合】。具体如下↓↓↓趋势一：线下教育仍是常态，在线教育由【新】到【好】仍需时间自“停课不停学”要求发布以来，线上教育频上热搜，面对大批量涌入的师生，平台/网络无法承接，卡顿、掉线等问题时常出现。其次，在线教育汇聚名师资源是改善教育资源不均衡现象的有力措施。经过此次疫情我们发现还是有部分偏远地区的孩子没法正常使用互联网，线上教学的基础短板依旧存在。除此之外，无论是录播、直播还是慕课，教育信息化相关人才都急缺。所以在信息化教育设备运维滞后，很多硬件设备花高价置办但利用率不高。最后也是最重要的一环，在线教育目前没办法做到“个性化”，充分发挥在线教育的独特优势，利用大数据、人工智能等技术，全面采集并利用学生的学习过程数据和教师的教学过程数据，识别学生的真实学习状态，开展针对性的学习分析、问题诊断和资源推送，为每一个学生提供量身定制的学习方案。趋势二：疫情期间，用户习惯得到深层培养，在线教育认知度得到全面提升此次大规模线上教学其实是由突发公共安全事件引发的对教育行业乃至整个社会的一次倒逼的，我们本质上是一次被动应对。但也正是因为如此，所有人都被动接受了一场大型网上教学操作培训。任何新事物的出现都需要培养用户习惯。北京市委通过座谈、问卷等形式对高校师生进行调研，结果显示，72.19%的学生认同网络教学模式，71.5%的学生对本校网课情况打了80分，也就意味着老师与学生已经渐渐熟悉了网络教学。今后网络教学的操作难度以及师生心理障碍将大大降低。另一方面，疫情期间，线上教学设备、平台使用频率高、日活基本在千万级别。这让在线教育的问题集中暴露，集中解决。企业利用这次疫情收集海量用户反馈，并根据反馈迅速完善产品。可以说疫情对教育装备、平台是一次全面提升的大好机会。长期趋势：【线上】【线下】深度融合通过对【线上】【线下】教学特点的梳理，我们了解教育真正的本质与目的是【教】与【学】。以线上教育为主的互联网教学强调的是技术手段的辅助性与适宜性。通过互联网，教学场景不受时间、空间限制，得到充分延伸。同时，在便捷性、多样性、互动性上向上线下教育也呈现不同，但不是对立的，而是互补的，只有将两者结合起来，才能实现教学效果最大化。教育信息化是国家长期布局的大趋势，疫情过后线上线下将会发展成两个相互包含、相互补充、相互支持的统一的系统，充分发挥各自的优势，取长补短，构成一种新的教学环境和管理方式。届时通过“互联网”学校将会连接各种孤岛式的系统，解决教育不能兼顾【大规模】与【个性化】的核心痛点。

: abilong

现在各大城市都已经初步来了了网络教育课程！现在中小学的孩子有没有必要上网络课？

网络时代的到来，改变了我们的生活，超越了我们的想象。教育与网络的结合，我个人认为利弊都有吧！先说好处，网络教育对语言类的学科是很有利的。就如我的很多学生对英语这门学科的学习来说，由于个性，基础等方面的差异，一些弱的孩子和强的孩子在一起更加不够自信，兴趣是最好的老师，失去了兴趣，肯定是恶性循环辖区。我的一个学生就是这样，后来自己在网络上报了一个英语课程，每天跟外国流，英语成绩突飞猛进。但网络教育对于语文数学这一类学科，肯定是面授才会有更好的效果。这些课程有时枯燥乏味，队自律能力较差的孩子来说，更是听天书。所以网络教育这把双刃剑要有的放矢地使用，该出手时就出手，风风火火闯地球！

: 单_身_无_罪

网络教育，就是用电脑学习吗？用手机可以吗？

网络教育一般是指远程教育，使用互联网等传播媒体进行教学，现在市面上很多平台都推出各种远程网络教育，电脑或平板或手机其实都可以接受信息内容。但如果教程中有些内容数据需要自己当时去验证，电脑用起来更方便。当然由于个人原因时间或地点无法固定，靠手机也可以接受远程教育。

: 爱我小家么么哒

考大专需要多少钱

一、首先要明白一个概念“函授”，它是高考录取后授课的一种方式。函授学习就是学校将教材发给你，你通过自己阅读、电视讲座、电脑等方式进行学习，你和老师的交流是用过通信、电子邮件等方式进行的，作业也是通过信件或电子邮件等方式上交的。有时会有几天的面授学习和考试，通过考试就可以取得相应的证书。就是自学,没有面对面的教学函授教育是相对于面授教育而提出的，函授教育主要对象为离不开工作学习岗位的在职人员工在校生。教学以自学为主，面授为辅，学员通过信函报名，学校将教材及其他辅导资料邮寄给学员，教师与学生的交流也通过信函完成，使学员在不耽误工作学习的情况下完成学业。函授:通过国家统一的高考被高校录取后,一般在三年内有计划的开设对应专业的课程,同时放在周末或寒暑假上课,有老师指导学习,然后由课任老师出题考试,通过即可。可以说，一般函授的话，只要通过高考，毕业就基本简单了。二、一般函授最低学历就是大专，最高就是本科。三、函授取得的学历是普通高等教育学历，符合招考院校条件的可以考研。四、如果取得了函授的大专，想升本的话，有两种方式，继续参加高考报考本科院校升本；参加自学考试报考本科段升本。下面是高考和自学考试的区别：1、费用不同。自考最多2000-3000元。高考按年收学费每学年5000-6000或者更高。 2、办学主体不同：各大学都有相应的教育学院或继续教育学院，所以成教的办学主体一般为国家，但目前也有一些成教是社会力量办学的。自考的办学主体一般为个人或民间机构，也有一些是由各大学办的，但一般都是打着大学的旗号而已。 3、招生对象不同：我国教育的招生对象主要是在岗人员及待业者、已经离开正规学校的人员和已经接受过高等教育的专业技术人员和管理人员，从中可看出是名副其实的教育。不过目前也有些松动，越来越多的高中毕业生加入到成教的大军中来。自考的情况与成考类似。 4、文凭不同：成考的文凭是各大学的成教学院发的，你考上了哪个大学的成教，毕业时就会盖有哪个大学的章；自考的文凭上盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个是当地自考委的章。比方说在北京，如果你学的是自考的会计专业，不管你在哪个学校里学习，毕业后上会盖中国人民大学（主考院校）和北京市自考委的章，与你所就学的学校没有必然的联系；自考与成考均有本科，达到条件者国家也可授予学士学位。 5、考试方式、难度不同：成考入学叫严进宽出，学生只有通过国家统一的高考考试，才能入学就读。就像高考一样，也要填志愿。但只要你考上了，一般来说毕业都不会太困难（这与普高很相似）；自考和学历文凭考试入学叫宽进严出，学员入学时不需要通过考试，直接就可入学，但如果你想得到国家承认的，就得一门一门的通过国家的考试。所不同的是，自考是全都是由国家出题考试，难度最大。 6、学习方式不同：成考的学习方式最多：有脱产全日制学习的，有夜大学，有函授，甚至早期的电大也是教育的一种方式。这对学员来说有很大的自主性：如果你有充足的精力与财力，你可以选择脱产学习，体验真正的大学生活；如果你一边在工作一边还想给自己充电，可以选择夜大学；如果你想上外地的著名大学，也可以足不出户的学习—函授。自考呢，相对来说学习方式就要少点，你只能在脱产学习与业余自学之间选择（当然，较大的城市里也会有自考的业余辅导班）。 7、含金量不同：只要你能毕业出来，其都是国家承认的。但如果非要在其中比个高低的话，应该说，最难考的含金量最高。以上信息转载自深圳奥鹏直属学习中心网站！你可以详细登录查看的！

: K拉

有初中能报考自考，或者高考吗？

你好、可以的！可以选择的余地很多、有自考、有成考、函授，网教渠道挺多的！其中自考的难度最大，同时考的科目比较多，有很多同学都是考到中途半途而废了、因为毕竟是自考、好多人自制力不够，再加上学习难度有点大、导致通过率不是很高！相比之下、网教相对简单好过一点，就跟你长了一次大学一样、只不过不需要你本人去学校、自己在网上学习即可，按时参加期末开始、修满学分，一般两年半以后就直接发了！而且一般都是重点大学的，因为只有重点大学才有资格开网教！楼主初中学历、可能基础相对薄弱一点、所以建议楼主选择网教，这条比较好通过！

: u_94621196

如何选择长线自考和短线自考？

相信大部分人在选择自考之前都了解过成考、自考、电大、远程的区别。在全面掌握，相互比较之后，最终选择了含金量比较高的自考。本以为确定了之后就可以开始学习，没想到自考还分短线自考和长线自考，好不容易搞清楚了远程，成考，电大，自考的区别，现在又要区分短线自考和长线自考，对一个自考小白来说，很是不易，今天就跟大家说一下这两种自考的区别。全国高等教育自学考试（长线自考）与定点应用型自学考试（又称短线自考）一样都是国家认可的自学考试办学和组织形式。短线自考是全国高等教育自学考试的一种补充形式，为了解决各地对应用型人才的需求，以及发挥各高校的潜力为地方经济服务，国家同意各地方自学考试委员会同当地高校联合举办应用型自学考试，由高校组织助学，省自考办组织考试，由主考院校和省自考委联合颁发文凭，其文凭同全国高等教育自学考试的文凭享受同等待遇。短线自考和长线自考的主要区别：1学习形式长线自考主要是考生自学，也可选择助学机构辅助学习；短线自考一般要在经省考委评审通过的高等院校报读相关专业，然后学习时间地点相对集中。2学籍管理长线自考考生只需在县区自考办报名即取得考籍，短线考生则在报考院校报名后，在省教委备案。3考试时间长线自考由省考办在每年的一.四.七.十组织四次考试，可重复报考，无合格时间限制（本科学位申请有特殊要求的除外）；短线自考在每学期期末考试，不及格者可参加补考。4考试及命题方式长线自考由全国考委和省自考委联合出题制卷；短线自考科目设置分为统考课程和校考课程两类，统考课程由自考委组织命题和考试，校考课程由学校命题考试，考试难度相对来说比较简单。5收费项目和标准长线自考报考费用全省统一；短线自考收费根据主办院校专业设置及开办情况按相关标准进行收费，由于要占用学校教学资源，费用一般比长线要高。短线自考和长线自考都属于自考，在文凭上没有太大的差异，考生在通过所有课程考试之后，获得的都是自考，都是国家认可的，并且在学信网上可以查询！想提醒大家一下，不管是短线自考还是长线自考，在选择机构辅助学习的时候，请选择正规的机构报名学习，避免造成不必要的麻烦！想了解更多自考资讯和自考信息，请关注头条号：学程自考或微信号：自考资料大全

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